Por que a Finlândia tem um dos melhores sistemas de educação?Blogs Funiber – FUNIBER

Ativa o papel dos estudantes na Finlândia mais de dez anos de experiência de professor de importância

Líder em educação”, publicou um artigo na Internet, fala sobre os principais elementos da educação finlandês educação reconhecido, o bom resultado de todo o mundo. Muuri, e ele é professor e diretor de escola, sobre a educação para o autor, muita formação na Finlândia, há uma grande preocupação”.

Citação Muuri reforma куррикулумов Educação, adotadas em Finlandês da Agência, em 2016-um aluno chamou o ator principal do processo de ensino. O sistema de educação é, deve-se pensar, para estimular os alunos de classes “a importância crescente e prevenção de aprendizagem, todos os alunos com sucesso academicamente, acadêmico e socioemocional”, disse ele.

De acordo com Muuri 6 de diretrizes, cultura, educação, a Finlândia, que são:

  • Habilidades na Horizontal – o estudo de Formação, culturais, de habilidades, de interação e de expressão. Sobre este princípio, também acredita que a construção de habilidades, empreendedorismo e seguido permanentemente. O professor acredita que para atingir estes objectivos é necessário, tendo em consideração as tarefas os alunos mais abertos, há mais de uma resposta possível.
  • O apoio do governo – o governo apoia projectos na escola. Por exemplo, a realidade aumentada, a Agência Nacional de Educação da Finlândia, desenvolveu um programa de impressão, realidade aumentada e 3D.
  • Interdisciplinar de formação – Todas as escolas do país devem desenvolver em cada ano lectivo de aprendizagem do módulo, interdisciplinar, o tema do projeto ou do trabalho, permitindo que, em vários aspectos. Os alunos devem participar ativamente, como planejamento e trabalho em equipe.
  • Diversidade – a escola deve entender a diversidade, a identidade e a de seus alunos. Portanto, o nível de diferenciação de tarefas, com base em diferentes metodologias aplicadas em sala de aula. Isso permite que, por opção do aluno, seus objetivos específicos. Ex-professor de Muuri”, diz o estudante, determinar o destino de cada um, pais, professores.
  • Avaliação eram diferentes – “finlandês novo куррикулум uma variedade de métodos de fala de avaliação, bem como a avaliação, a direção do ensino e contribuir para uma mais eficaz. Informações sobre o progresso de cada aluno, os estudantes e os líderes devem ser frequentemente. Avaliação de retorno, bem como outros formulários ou relatórios associados, são certificados. Auto-avaliação desempenha um papel importante na avaliação e na avaliação da capacidade de aprender a aprender”, detalha.
  • Ativa a função de alunos no sistema, finlandês, concorda dos alunos, os objetivos de aprendizagem, instalada no total, e fora da zona de são estimulados a várias tarefas, permitir trabalhando ativamente de projetos lição envolvidos em específico, especificados no anexo ensinamentos em prática.

Novos requisitos para a preparação de profissionais capazes de dar uma resposta positiva requer interdisciplinar de educação no campo do ensino e da aprendizagem. as taxas de qualificação, de qualidade, de patrocínio

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